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本文探讨了学生学习困境的成因,分析了为何即使经过多次知识传递后学生仍然难以掌握知识的现象。文章指出学习过程中的多种因素可能导致这种情况的发生:学生的学习方式、教师的教学方法以及环境因素的影响等都会造成学生对知识的掌握...